Приветствую Вас, Гость
Главная » Статьи » Конкурсы » НПК 2014

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА ТЕРРИТОРИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА БРАТСКА

Загвоздина Любовь Зиноновна, начальник отдела информационно-консалтинговых и маркетинговых услуг

МАУ «Центр развития образования», г. Братск

Одним из важнейших направлений комплексной модернизации российского образования является формирование нового уровня образования, параметрами которого являются: доступность, качество, эффективность.

Муниципальная образовательная политика города Братска направлена на внедрение в образовательный процесс системы дистанционного обучения, сетевое взаимодействие всех субъектов образовательной среды, развитие единой образовательной информационной среды города.

Одним из направлений для повышения доступности развития дистанционного образования – обучение детей-инвалидов, которое позволяет обеспечить доступ данной категории детей к образовательным ресурсам, способствует созданию безбарьерной среды для детей-инвалидов, получению ими качественного образования, их успешной социализации и интеграции в общество.

В рамках дистанционного обучения детей-инвалидов курсовую подготовку прошли 50 сетевых педагогов для работы с детьми-инвалидами, из них 40 педагогов г. Братска работают с детьми, что составляет 8,3% от всего количества сетевых педагогов Иркутской области.

4 кабинета дистанционного обучения есть во всех территориальных округах города, которые максимально приближены к основным рабочим местам сетевых педагогов.

Для обучения 52 детей-инвалидов (10,4% от числа детей-инвалидов Иркутской области), нуждающихся в домашнем обучении, с использованием дистанционных образовательных технологий задействованы 103 педагога из муниципалитетов Иркутской области (городов Братска, Иркутска, Тулуна, Тайшета, Зимы, Ангарска; Черемховского, Нижнеилимского, Жигаловского, Киренского, Качугского, Аларского и Братского районов).

С января 2011 г. на базе МАУ «ЦРО» работает муниципальная площадка программы  Intel® «Обучение для будущего». Программа позволяет повысить уровень знаний в области ИКТ.

С 2011года обучение прошли по программам Intel® «Обучение для будущего» более 2300 педагогов, что составляет около 30% педагогов города. Именно из этих учителей сформировался авангард активистов, использующих информационные технологии в своей повседневной практике, в том числе и сетевые педагоги.

Выпускники программы Intel® «Обучение для будущего» ежегодно принимают участие и становятся победителями и лауреатами конкурсов разного уровня. Так в рамках городского образовательного форума «Образование Братска – 2014» в конкурсе «ИКТ в профессиональной деятельности» 3 педагога стали победителями, 6 педагогов – лауреатами. Победители и лауреаты городских Форумов «Образование Братска» ежегодно принимают участие в областных Форумах «Образование Прибайкалья» и становятся победителями и лауреатами.

Следующее направление развития дистанционного обучения – это использование педагогами и учащимися школ города ресурса «Телешкола». В этом учебном году в «Телешколе» обучаются дистанционно 859 учащихся из 15 ОУ под руководством 117 педагогов, что составляет более 10% от всех учащихся Иркутской области.

Нужно отметить, что педагоги и учащиеся школ города активно используют ресурс в образовательном процессе, отмечается интерес со стороны учащихся и их родителей к «Телешколе» для повышения уровня качества знаний и умений.

Стремительное развитие новых информационных технологий открывает человеку «окно» в мир больших возможностей. Появляется множество новых профессий, требующих новых знаний. Компьютерная грамотность, умение работать с информацией становятся важными условиями любой успешной деятельности.

С 2012 года МБОУ «Лицей №1» участвует в освоении программы "РУСАЛ - школам России" системы дистанционного обучения (СДО) «Прометей». По итогам 2012-2013 учебного года в Российской Федерации лидером стал лицей №1 г. Братска.

В декабре 2013 года дирекция по персоналу РУСАЛ подписала Стратегическое соглашение с департаментом образования администрации муниципального образования города Братска и муниципальным автономным учреждением «Центр развития образования» о сотрудничестве в области введения в муниципальной системе образования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

К проекту СДО «Прометей» подключились 30 образовательных учреждений г. Братска, что составляет 75,4% всех ОУ г. Братска.

На сегодняшний день г. Братск занимает второе место в Российской Федерации по введению в муниципальную систему образования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий программы «РУСАЛ ШКОЛАМ РОССИИ».

Целью участия ОУ в данной программе является обеспечение современного качества образования, которое соответствовало бы интересам личности и инновационному развитию общества, создание целостной электронной образовательной среды как средства повышения качества образования.

Представители ОУ прошли обучение в СДО «Прометей», познакомились с технологией электронного обучения (ТехнЭО) РУСАЛ, которая направлена на создание условий для повышения качества и эффективности образовательного процесса, возможности самостоятельного успешного усвоения новых знаний, формирования важнейшей компетенции личности – умение учиться, на создание благоприятных условий для личностного и познавательного развития учащихся, овладение учащимися Универсальных Учебных Действий.

Целью данной технологии является: умение разрабатывать компьютерные средства обучения (КСО) с использованием программно-инструментальных комплексов (ПИК) и проводить занятия с их применением в системе дистанционного обучения (СДО) на основе знаний психолого-педагогических основ компьютеризации учебного процесса.

Основные преимущества и удобства использования СДО «Прометей»:

  •  повышение образовательного уровня учащихся через самообучение;
  •  прохождение тестов в комфортной домашней обстановке в удобное для ребенка время;
  • открытость, объективность выставления оценок;
  • рациональное использование учебного времени всеми участниками образовательного процесса (значительное сокращение времени для учителя на проверку работ учащихся);
  • отслеживание результатов обучения и выстраивание индивидуальной системы управления знаниями;
  • организация процесса взаимодействия всех участников образовательного процесса;
  •  создание единой электронной образовательной среды, банка тестовых заданий;
  • повышение информационной компетенции всех участников образовательного процесса через использование современных технологий.

«Прометей» ‒ это огромное поле для совершенствования педагогического мастерства, творческого самовыражения. Очень важно найти эффективные формы, методы обучения, варианты построения уроков, найти ту грань, которая позволит сделать урок развивающим, интересным, познавательным.

Присвоение МАУ «ЦРО» статуса учебной площадки ФГБОУ ВПО «БГУЭП» предоставило возможность педагогам проходить курсовую подготовку в дистанционном режиме, удобное время без отрыва от работы.

В 2012-2013 учебном году воспользовались дистанционной формой обучения 497 педагогов города Братска, что составляет 15,3% педагогов города. Популярность дистанционной формы обучения увеличивается, о чем свидетельствует положительная динамика и участие в дистанционном обучении и педагогов Братского района.

Практика показывает, что обучение с использованием дистанционных образовательных технологий значительно расширяет возможности получения образования, должно соответствовать государственным образовательным стандартам.

Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод, что дистанционное образование ‒ образование нового поколения в связи с доступностью, гибкостью графика, индивидуальностью, а так же возможностью получить дополнительное образование, переквалифицироваться или повысить свою квалификацию, не уезжая из дома.

В заключение отмечу, что современные информационно-коммуникационные технологии открывают широкие возможности для построения качественно нового образовательного процесса, максимально отвечающего социальному заказу.

 

Категория: НПК 2014 | Добавил: irina-shir (20.04.2014)
Просмотров: 632
Яндекс.Метрика