Содержание раздела
| Русский язык и литература [33] |
| Математика [18] |
| Информатика [45] |
| История и обществознание [17] |
| Иностранный язык [17] |
| Технология, ИЗО, Черчение [10] |
| Биология [12] |
| Начальная школа [41] |
| География [14] |
| Физика [12] |
| ОБЖ [4] |
| Химия [12] |
| Психология [1] |
| Внеурочная деятельность [46] |
| коррекционная школа [6] |
| Музыка, МХК [1] |
| Физкультура [1] |
| Экономика [1] |
Форма входа
Меню сайта
Рекомендуем:
Сетевое сообщество
Новое на сайте
Статьи
Файлы
Сайты
ИКТ в педагогической деятельности
Новости
| [10.11.2017] | |
| Контрольный итоговый тест по окружающему миру 4 класс | |
| [14.11.2017] | |
| Ромашева С.В. Методическая разработка урока по математике в 1 классе. Тема: Единицы измерения. Длина. | |
| [08.11.2016] | |
| Сайт учителя начальных классов Серой Татьяны Николаевны | |
| [22.05.2014] | |
| Piktochart.com - ресурс для создания инфографики | |
Форум
Переход на модульно-накопительную систему: вопросы, проблемы (14)| [18.05.2017] | |
| Курсы повышения квалификации по САПР (Компас-3D) | |
Друзья сайта
Наш опрос
Облако тегов
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
| Главная » Файлы » Методическая копилка » Русский язык и литература | [ Добавить материал ] |
Ефремова С.А. Урок литературы в 8 классе "Ты хочешь знать, что делал я на воле? Жил..."
| [ Скачать с сервера (1.55 Mb) ] | 23.05.2013, 10:39 |
| Ефремова Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы, МБУСОШ № 48; 8 класс; литература XIX века; «Ты хочешь знать, что делал я на воле? Жил…»; заключительный урок по поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»; портрет М. Ю. Лермонтова, эпиграф на доске, рисунки по теме урока, презентация к уроку; Николаева М. Ф. Михаил Юрьевич Лермонтов. Жизнь и творчество. М.: Государственное издательство Детской Литературы; Министерство просвещения РСФСР, 1956.; Ожегов С. И. Словарь русского языка. – 16 изд.: М.: «Русский язык», 1984.; тематические литературные интернет-ресурсы. Цели урока: 1. понять исповедь героя, почувствовать его стремления и выявить в них главное – любовь к свободе, жизни; 2. способствовать формированию эстетического вкуса учащихся; продолжать работу над развитием речи, памяти; умению анализировать и систематизировать материал; 3. способствовать воспитанию высоких эстетических чувств учащихся, идеалов красоты, поиска гармонии в мире природы; осознанию понятия, что родина для человека – это свобода и счастье. | |
| Категория: Русский язык и литература | | | |
| Просмотров: 968 | Загрузок: 210 | |